一、游戏准备阶段
（一）器材准备
对于中班的球类小游戏，首先要准备合适的球。考虑到中班孩子的年龄特点，球的大小要适中，不能过大过重，以免孩子难以操作，也不能过小过轻，像小型的海绵球或者软质的塑料球就比较合适。要确保游戏场地的安全，场地地面最好是柔软的，如铺有橡胶垫或者草坪的区域，避免孩子在游戏过程中摔倒受伤。如果是在室内进行游戏，要清理场地内的杂物，保证足够的活动空间。
（二）人员分组
根据中班孩子的人数进行合理分组。如果班级人数较少，可以分成两组；人数较多的话，可以分成三到四组。分组要尽量保证每组孩子的能力和性别相对均衡。可以让孩子们自己选择想加入的小组，这样能提高他们的参与积极性。
二、基础球类小游戏：传球接力
（一）游戏规则
这个游戏每组孩子站成一排，第一个孩子手持球。游戏开始后，将球从头顶传给后面的孩子，后面的孩子接到球后从胯下再传给下一个孩子，如此交替进行。哪一组最先将球传到最后一个孩子手中，哪一组就获胜。在传球过程中，如果球掉落，需要由掉球的孩子捡起球，从掉球的位置重新开始传球。
（二）游戏意义
传球接力游戏能够锻炼中班孩子的身体协调性。头顶传球和胯下传球的动作要求孩子们对自己的身体有一定的控制能力，他们需要调整身体的姿势来准确地传球。这个游戏也培养了孩子们的团队合作精神，因为每个孩子都是小组中的一员，他们的表现会影响到整个小组的成绩，所以孩子们会学会互相配合、互相等待。
（三）游戏调整
对于能力稍弱的孩子，可以适当简化规则。例如，只进行头顶传球或者只进行胯下传球，等孩子们熟练掌握后再进行完整规则的游戏。也可以增加一些趣味性的元素，比如在传球的过程中，让孩子们模仿小动物的声音，这样能让游戏更加生动有趣。
三、创意球类小游戏：球儿搬家
（一）游戏规则
在游戏场地的一端放置几个小篮子或者盒子作为“家”，在场地的另一端将球分散放置。每组孩子每次派出一个孩子，这个孩子要用脚将球慢慢运到“家”中。在运球的过程中，不能用手碰球，只能用脚控制球的方向。如果球滚出了规定的区域，需要将球放回滚出的位置重新开始运球。哪一组最先将所有的球都运到“家”中，哪一组获胜。
（二）游戏意义
球儿搬家游戏主要锻炼中班孩子的脚部控制能力。这个年龄段的孩子对于脚部的精细动作还在发展阶段，通过用脚运球的方式，可以提高他们对脚部肌肉的控制能力。而且，这个游戏也需要孩子们有一定的耐心和专注力，因为在运球的过程中要时刻注意球的方向，避免球滚出区域。
（三）游戏调整
如果觉得用脚运球难度较大，可以让孩子们用小铲子或者小勺子等工具来搬运球，这样就变成了一个工具搬运球的游戏。可以根据场地的大小和孩子的人数调整球的数量和“家”的数量，以保证游戏的难度适中。
四、合作球类小游戏：气球大作战
（一）游戏规则
这个游戏需要使用气球。将孩子们分成两两一组，给每组孩子一个气球。游戏开始后，两个孩子需要将气球夹在两人的身体中间，如夹在肚子与肚子之间或者背与背之间，然后走到指定的地点，再返回起点。在行走的过程中，不能用手碰气球，气球也不能掉落。如果气球掉落或者用手碰了气球，需要回到起点重新开始。哪一组最先完成往返，哪一组获胜。
（二）游戏意义
气球大作战游戏着重培养中班孩子的合作能力。两个孩子需要紧密配合，调整彼此的步伐和身体姿势，才能保证气球不掉落并且顺利到达指定地点。这种合作的体验对于中班孩子来说是非常重要的，它有助于他们学会与他人共同完成任务，提高人际交往能力。
（三）游戏调整
可以根据孩子的实际情况调整行走的距离。如果孩子的合作能力较强，可以适当增加距离；如果合作能力较弱，可以缩短距离。还可以改变气球的夹取位置，比如夹在两人的肩膀之间或者膝盖之间，增加游戏的趣味性。
五、拓展球类小游戏：投球小能手
（一）游戏规则
在场地的一端设置几个不同大小的纸箱或者呼啦圈作为目标，每个目标设置不同的分数。孩子们站在场地的另一端，手持球，尝试将球投进目标中。每个孩子有三次投球机会，投中目标后根据目标的分数计算成绩，最后将每组孩子的成绩相加，分数最高的组获胜。
（二）游戏意义
投球小能手游戏能够锻炼中班孩子的投掷能力。这个年龄段的孩子正在发展他们的手臂力量和投掷技巧，通过投球的游戏，可以让他们在玩乐中提高自己的投掷能力。这个游戏也涉及到简单的数学计算，孩子们可以在游戏过程中初步了解分数的概念。
（三）游戏调整
如果觉得直接投球难度较大，可以将球换成沙包等比较容易投掷的物品。也可以调整目标的大小和距离，根据孩子的能力进行个性化的设置。
六、游戏与注意事项
（一）
中班球类小游戏是非常适合这个年龄段孩子的活动。这些游戏不仅能够锻炼孩子们的身体，如身体协调性、脚部和手臂的控制能力等，还能培养他们的团队合作精神、合作能力以及专注力等重要的品质。通过不同类型的球类小游戏，孩子们可以在玩乐中得到全面的发展。
（二）注意事项
在游戏过程中，教师或者家长要时刻关注孩子们的安全。特别是在一些有身体接触或者动作幅度较大的游戏中，要避免孩子之间发生碰撞或者摔倒。要鼓励每个孩子积极参与游戏，对于表现不太好的孩子要给予耐心的指导和鼓励，让他们感受到游戏的乐趣。要根据孩子的疲劳程度合理安排游戏的时间，避免孩子过度疲劳。
